학습 장애를 가진 사람들을 위한 돌봄 서비스의 진실, 권력, 그리고 윤리학

푸코의 담론 개념은 지식-권력-윤리(주체)의 상호관계를 적절하게 설명할 수 있는 개념이다. 주체화가 작동하는 이러한 삼항 구조 속에서 대상화하는 지식의 형태, 행동에 개입하는 작용의 형식, 주체(화)를 판정하는 결정 형식이 고려된다. 이럴 때 언어의 권력 효과는 주목할 만한데, 실제 돌봄 시설에서 수용인들을 지칭하는 대명사 '여러분'에 대한 분석이 인상적이다. 돌봄 주거 거주자들을 관리하는 '스테프'의 진술을 주목한다.